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AJAX pour EIAH ?

Choix technologique pour un EIAH de l’algorithmique : EDBA

Denis Bouhineau*

* Laboratoire d’Informatique de Grenoble (LIG)
Université de Grenoble (Grenoble-I, Univ. J. Fourier)
Denis.Bouhineau@imag.fr


RÉSUMÉ. À l’occasion de la réalisation d’un projet d’EIAH de l’algorithmique (EDBA : Exercises DataBase about Algorithms), le choix de la technologie support de développement s’est tourné vers AJAX, plus particulièrement vers une version d’AJAX quasi-uniquement à base de Javascript, donnant à l’EIAH visé l’aspect d’un client lourd intelligent permettant des déploiements sous forme d’application web mono-page s’intégrant facilement à des plateformes d’enseignement type Moodle. Les raisons de ce choix, les attentes et interrogations a priori, sont exposées ainsi que les réponses issues des développements d’une première version de l’application cible. À travers cette expérience, la question de l’indépendance de la recherche vis-à-vis de la technologie est aussi évoquée. Quelques retours d’utilisation in vivo de l’application cible par des étudiants volontaires complètent la proposition pour une validation par l’exemple.

MOTS-CLÉS : EIAH, Algorithmique, Programmation, Interpréteur, EDBA, AJAX, Javascript, Php, MySql, Architecture, Développement logiciel, Déploiement, Plateforme pédagogique, Moodle, Base de données, Base d’exercices, Prolog, CAML, Diagnostic, Rétroaction, Collaboratif.

Introduction


L’engouement pour AJAX, Asynchronous Javascript and Xml [Garrett – 05], c'est-à-dire pour les applications s’exécutant dans les navigateurs, sans installation d’éléments supplémentaires (plugin), ni installation sur l’ordinateur d’applications spécifiques, semble ne pas devoir s’arrêter depuis son lancement en 2005. Prenant son origine avant l’invention du terme AJAX, avec l’introduction 10 ans auparavant, en 1995, dans les navigateurs, d’un langage de programmation -Javascript (normalisé sous le nom d’Ecmascript, avec des variantes, jscript, actionscript, par exemple)- permettant l’écriture de programmes interprétés et exécutés par le navigateur lui-même. Le mouvement AJAX a suivi de peu l’ajout d’un objet logiciel dans les navigateurs, XMLHttpRequest, en 1998, 2002, 2005, selon les navigateurs pour accéder par programme aux données accessibles sur internet. Sur la période 1995-2010, la popularité de cette technologie n’a cessé de croître comme le montrent les diagrammes donnés par Google-Chronologie. La croissance d’Ajax suit celle, similaire, de Javascript ; selon une autre source, le maximum de la popularité de Javascript a été observé en Juin 2009 par l'éditeur de logiciels TIOBE lors de ses études sur la popularité des langages de programmation [TIOBE]. Pour comparer, la popularité de Java semble beaucoup plus stable sur la même période (d’autres exemples peuvent être pris avec Php, ou Perl). L’utilisation courante de cette technologie par Google et le soutien que ce géant lui apporte peuvent expliquer une part de ce succès. À en croire certains prophètes, il semble même que les applications telles qu’on les connait depuis 20 ans, dites applications de bureau (desktop application), soient vouées à disparaitre (fsmsh.com/2940), l’avenir étant à la programmation d’application web ne nécessitant qu’un navigateur pour s’exécuter. Sans pour autant souscrire à ces prophéties, il est clair que nombre d’utilisations de l’informatique passent aujourd’hui par le web, en excluant l’accès à Wikipédia ou aux diverses informations disponibles sur internet et qui constituaient initialement le web (tout le web !). Citons entre autres (avec quelques exemples) : l’accès à sa messagerie (via webmail) ; la gestion courante des bases de données (via PhpMySqlAdmin) ; la mise à jour des sites web (via Spip) ; la prise de rendez-vous (via Doodle) ; l’élaboration d’enquêtes (via Sphinx) ainsi que leur passation et l’analyse des réponses ; l’organisation pédagogique des cours (via Moodle) ainsi que la réception et la correction des copies ; etc. Certaines journées de travail semblent ne pas devoir quitter le navigateur de notre ordinateur ! Nombre de ces applications passent par AJAX et les technologies du web 2.0, cf. [O'Reilly – 05].

Le domaine des EIAH est peut-être à la pointe de la technologie en informatique (les technologies numériques de la communication ou les technologies éducatives ne sont pas l’objet de cet article, le terme technologie signifiera ici et dans la suite technologie informatique, sous entendue pour le développement d’EIAH). Si l’on considère AJAX, il semble au contraire que cette proposition n’ait que peu séduit la communauté des chercheurs et enseignants. La typologie des applications web reposant sur AJAX, avec surtout du contenu à lire, une bonne capacité à communiquer via internet pour acquérir les données nécessaires mais une interactivité réduite, sommaire vis-à-vis de l’utilisateur et peu d’intelligence, est peut-être l’une des raisons de ce manque d’utilisation. La question des technologies informatiques supports des mises en œuvre n’est pas souvent abordée dans les articles, citons comme exception [Trgalova et al. – 09], aussi il est difficile d’affirmer avec certitude qu’AJAX n’est pas utilisé dans certains EIAH. Sur la période 2003-2010, la revue Sticef a publié un peu plus de 60 articles, si l’on se réfère aux titres aucun ne concernait explicitement la technologie et moins de 5 abordaient le sujet dans le résumé, dont en particulier [Rebai et al. – 05] et quelques rares autres articles du dossier spécial Conceptions et usages des plates-formes de formation. La technologie, les termes « Java », « XML », « PHP », sont-ils des mots tabous qui n’ont pas leur place dans les titres et résumés ? Le choix d’une technologie n’est-il pas important ? Toutes les technologies sont-elles équivalentes ? Pour prendre quelques exemples personnels, il me semble au contraire qu’il y aurait matière à disserter, en considérant seulement les choix technologiques, sur ces premiers projets auxquels j’ai participé, entre "GéoSpécif" [Bouhineau – 97], sous mac-OS, nécessitant un interpréteur spécifique (PrologIII, payant de surcroît, quasiment disparu depuis) et les travaux entrepris ensuite pour "Aplusix" [Bouhineau – 03] pour Windows, sous forme d’exécutable autonome distribué librement un temps sur le web avec installateur et documentation, puis avec une distribution commerciale (gratuite pour la recherche).

À l’occasion de la mise en place d’un nouvel EIAH pour l’algorithmique (EDBA : Exercises DataBase about Algorithms, [EDBA]) en 2008, une réflexion sur le choix de la technologie qui allait servir de support aux développements de l’EIAH a été entreprise. Au lieu d’être considérée comme une contrainte, ou d’être prise comme un mal nécessaire, il a été décidé que la technologie support de développement serait l’un des moteurs de la réflexion et de l’innovation. Outre la technologie, le projet EDBA a des objectifs pédagogiques tournés vers les apprenants : introduction de la notion de test/jeux d’essai dans l’apprentissage de l’algorithmique comme mode de validation et élément d’apprentissage, de suivi et de motivation des apprenants (en faisant un lien entre la réussite lors de la résolution d’exercice, la maîtrise algorithmique des apprenants et la difficulté des exercices, et en accordant aux apprenants des droits pour la rédaction des exercices semblables à celles que l’on donne habituellement aux enseignants). D’autres objectifs étaient plus tournés vers les enseignants ou les chercheurs en didactique de l’algorithmique : accumulation et structuration de matériel pédagogique, exercices d’algorithmique, sous la forme d’une base d’exercices, de jeux d’essai, d’aides, d’exemples, de tentatives de résolutions réelles par des étudiants, etc. empruntant une démarche participative (enrichie par les utilisateurs, soit explicitement pour les experts rédacteurs d’exercices, soit implicitement pour les étudiant lors de leur utilisation de l’EIAH). Relativement à la technologie, le projet avait pour objectif d’explorer les technologies AJAX, de choisir la/les variante(s) d’AJAX les plus appropriées, pour étudier dans quelle mesure elles pouvaient être utilisées dans le domaine des EIAH et si elles comportaient des limitations ou sous quelles conditions les spécificités des applications EIAH peuvent être supportées par la technologie AJAX. Les raisons de ce choix a priori seront exposés dans la première partie de cet article avec les attentes et les questions posées à la technologie. La seconde partie fera un retour sur les solutions et succès obtenus en utilisant cette technologie lors de la réalisation d’une première version de l’EIAH visé. La dernière partie se fera l’écho des premiers usages de l’EIAH pour fournir une forme de validation de l’utilisation de cette technologie pour la réalisation d’un EIAH par des preuves d’utilisation in vivo.
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