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         P.P.M.S. Plan Particulier de Mise en Sûreté Face aux risques majeurs Nom de l’établissement : Code RNE : Adresse : Téléphone : Fax : Mail : Chef d’établissement : Date de mise à jour : Le PPMS est un fascicule de crise dont tout établissement scolaire doit se doter pour permettre aux équipes éducatives :
Textes et documents
Ce PPMS doit permettre de répondre aux questions :
Qu’est-ce qu’un risque majeur ? Un risque majeur ou accident majeur est un événement d’origine naturelle, technologique ou humaine, qui cause de très graves dommages à un grand nombre de personnes, de biens et à l’environnement. Par sa gravité et/ou son étendue, il provoque une situation de crise et l’organisation des secours demande une très importante mobilisation des personnes et des services, voire la mise en place de moyens exceptionnels. Périodiquement, des établissements scolaires sont confrontés à ce genre d’évènements et se doivent de se préparer pour pouvoir les affronter de la manière la mieux appropriée. Un accident majeur peut se produire sur la commune de Toulon mais également se limiter à notre seul établissement. Dans notre Plan Particulier de Mise en Sûreté nous n’évoquerons que les risques d’accidents majeurs se produisant dans ou à proximité de notre établissement. Toutefois, les mesures que nous mettons en place pourront être appliquées dans le cas d’un accident majeur survenant à Toulon mais risquant d’entraîner des dommages dans notre établissement. Laurence B. Chef d’établissement coordinateur SOMMAIRE Identification des risques du collège ..…………………………………………………… 4 Quand déclencher l’alerte ?………………………………………………………………… 5 Comment déclencher l’alerte ? ……………………………………………………………. 6 Quelles consignes dans l’immédiat ? ……………………………………………………. 7 Où sont les lieux de mise en sûreté ? ……………………………………………………. 8 Composition de la cellule de crise ………………………………………………………… 9 Les missions de la cellule de crise ……………………………………………………… 10 FICHE RÉFLEXE 1 ………………………………………………………………………….. 12 Chefs d’établissement FICHE RÉFLEXE 2 ………………………………………………………………………….. 13 Adjoints FICHE RÉFLEXE 3 ………………………………………………………………………….. 14 Homme d’entretien FICHE RÉFLEXE 4 ………………………………………………………………………….. 15 Standard FICHE RÉFLEXE 5 ………………………………………………………………………….. 16 Relation presse FICHE RÉFLEXE 6 ………………………………………………………………………….. 17 Liaison avec les secours FICHE RÉFLEXE 7 ………………………………………………………………………….. 18 Information des familles ANNEXE 1 …………………………………………...……………………………………….. 19 Fiche des effectifs des élèves absents (manquant à l’appel) ou blessés ANNEXE 2 …………………………………………...……………………………………….. 20 Fiche individuelle d’observation (à remettre aux secours) ANNEXE 3 …………………………………………...……………………………………….. 21 Conduites à tenir en première urgence ANNEXE 4 …………………………………………...……………………………………….. 24 Mallette PPMS : mallette de première urgence et trousse de premiers secours ANNEXE 5 …………………………………………...……………………………………….. 25 Zones de rassemblement lors des évacuations Plan de l’établissement avec coupures des réseaux ANNEXE 6 …………………………………………...……………………………………….. 27 Gestion de crise : Liste des appels reçus ANNEXE 7 …………………………………………...……………………………………….. 28 Annuaire de crise Exercice - Observation du PPMS ………………...……………………………………….. 29 Diffusion ……………………………………………...………………………………………. 31 Le DDRM (Dossier Départemental des Risques Majeurs) recense 9 risques majeurs pour le département du Var (http://www.var.sit.gouv.fr/ddrm) :
Le transport de matières dangereuses, du fait de son caractère imprévisible, ainsi que les tempêtes, les pluies orageuses peuvent concerner tous les établissements scolaires et sont à intégrer dans la mise en œuvre du PPMS. En conséquence, tout établissement scolaire doit prévoir un lieu de confinement et un lieu d’évacuation, adaptés aux risques identifiés ou susceptibles de survenir. IDENTIFICATION DES RISQUES Les risques majeurs pour notre établissement : Risques technologiques Prévenir les services de secours. Ne pas s’approcher de la fuite de gaz (station de gaz ou notre propre réseau). Évacuer tout le monde vers la zone prévue dans ce PPMS en passant le plus au large de la fuite.
Prévenir les services de secours. Évacuer tout le monde vers la zone prévue dans ce PPMS en passant le plus au large du transformateur.
Alerte donnée par les autorités. Nuage toxique : Mettre à l’abri l’ensemble des personnes dans les locaux prévus dans ce PPMS. Fermer portes et fenêtres, calfeutrer les ouvertures. Couper ventilation, gaz et électricité. Explosion : Évacuer tout le monde dans le calme, vers les lieux définis dans ce PPMS. Couper ventilation, gaz et électricité. Explosion suivie d’un nuage toxique : Regrouper tout le monde vers les lieux de mise en sûreté interne définis dans ce PPMS. Couper ventilation, gaz et électricité. NUAGE TOXIQUE
EXPLOSION ET NUAGE QUAND DÉCLENCHER L’ALERTE ? Dès l’audition du signal national d’alerte L’alerte est donnée par la sirène de la ville, de certains sites industriels ou à l’aide de véhicules équipés de haut-parleur.  3 séquences modulées d’1 minute 41 sec., espacées d’une durée de 5 secondes. 30 secondes La décision de fin d’alerte est prise par les autorités (Mairie, Gendarmerie). 1 séquence continue de 30 secondes.  En cas d’appel téléphonique des autorités (Mairie, gendarmerie)  Si l’établissement est le 1er témoin d’un événement pouvant avoir une incidence majeure sur lui COMMENT DÉCLENCHER L’ALERTE ? Qui déclenche l’alerte au sein de l’établissement ? Par ordre de priorité et/ou en fonction de leur présence :
Quel moyen d’alerte au sein de l’établissement ? 1 sec 1 sec 2 secondes 2 secondes 2 secondes Sonnerie de l’établissement : 3 séquences continues de 2 secondes, espacées d’une durée de 1 seconde Comment transmettre l’alerte au sein de l’établissement ? Sur ordre du chef d’établissement coordinateur, ou de son représentant en son absence, la personne de permanence au standard téléphone :
QUELLES CONSIGNES DANS L’IMMÉDIAT ?
Tous (personnels et élèves)
Autres personnels
OÙ SONT LES LIEUX DE MISE EN SÛRETÉ ? Voir plan de l’établissement (Annexe 5)
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