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Axe n°4 EI - ETTI - AI et ACI : La contribution à l’activité économique et au développement territorial La cohérence de l’offre d’insertion mise en place par la structure avec les besoins du territoire L’activité économique dans l’environnement départemental, choix d’investissement en lien avec le développement de l’activité IV. Moyens humains et matériels 4.1. LES MOYENS HUMAINS PREVISIONNELS 4.1.1. Les effectifs permanents Il est demandé de détailler ici tous les moyens humains qui participeront à l’activité pour laquelle l’organisme sollicite son conventionnement au titre de l’IAE (EI, ETTI, AI-ACI). En cas d’activités multiples (IAE / Autres), l’organisme doit identifier les seuls salariés permanents qui interviendront dans les activités conventionnées au titre de l’EI, l’ETTI, l’ACI ou l’AI. Lorsqu’une structure sollicite plusieurs conventionnements au titre de l’IAE (EI et ACI par exemple), elle remplit plusieurs dossiers uniques différents. Dans chacun d’eux, les effectifs permanents sont ceux qui se rattachent au conventionnement demandé (EI ou ACI dans l’exemple cité). Le tableau ci-dessous doit refléter vos prévisions d’effectifs salariés permanents pour l’année 2015 affectés à l’activité pour laquelle un conventionnement IAE est demandé :
4.1.2. Les effectifs bénévoles
4.1.3. La formation des permanents en 2015 : (affectés aux activités IAE pour lesquelles vous demandez un conventionnement) A) Vos salariés permanents ont-ils suivi des formations en N-1? Oui Non Si Oui : Combien ont suivi une formation en N-1. : ………….. Décrivez les formations réalisées dans le tableau ci-dessous :
B) Avez-vous prévu des formations pour les salariés permanents en 2015 (permanents affectés aux activités IAE pour lesquelles vous demandez un conventionnement) ? Oui Non Ne sait pas Si Oui : Combien de salariés permanents sont potentiellement concernés: …………… Décrivez vos projets de formation dans le tableau ci-dessous :
4.2. LES MOYENS MATERIELS
4.2.1. Les locaux
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![]() | ... | ![]() | «crise de la représentation» du territoire national3 trouve son pendant dans la capacité d’évocation et d’illustration que procurent... |
![]() | «race», au genre ou à l’orientation sexuelle, en travaillant à l’unité des dominés et des exploités | ![]() | «enquêtes complémentaires ou sanctions» soit 0,1 (donc très très peu de répression) |
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