Ce programme est constitué des modules suivants





télécharger 308.43 Kb.
titreCe programme est constitué des modules suivants
page7/8
date de publication27.07.2019
taille308.43 Kb.
typeProgramme
m.20-bal.com > documents > Programme
1   2   3   4   5   6   7   8

3.8 Grille chronologique :


NOM et Prénom :


(a) Cocher :
0 : non conforme à l’attendu

1 : partiellement conforme à l’attendu

2 : conforme à l’attendu
 Classe :

GRILLE CHRONOLOGIQUE

Module : Nombres complexes

Situation : Etude d'un dipôle R-L en série

Questions

Compétences

Attendus

(a)


0

1

2

I.1)a)
S'informer

Utiliser l’annexe et le graphique  

 

 

 
Raisonner

Calculer la période. T = 80 ms 

 

 

 

I.1)b)
S'informer

Utiliser l’annexe et le graphique  

 

 

 
Calculer

Tension UmR= 8 V et UmB = 6 V

 

 

 

I.1)c)
S'informer

Utiliser l’annexe et le graphique  

 

 

 
Calculer

  =

 

 

 

I.1)d)
Calculer

 = 25

 

 

 
S'informer

Utiliser l’annexe et les questions précédentes pour déterminer l’expression UR(t)=8sin(25t + )

 

 

 

I.1e)
S'informer

Réexploiter les questions précédentes

 

 

 
Calculer

UB(t) = 6sin(25t + )

 

 

 

I.1f)

Chercher

Construction point par point de la représentation graphique du signal UG ou utilisation de la calculatrice ou utilisation de geogebra

 

 

 

Appel n°1

Communiquer

 Expression correcte. UmG 13,74 V

 

 

 

I.2)a)
S'informer

Utiliser l’annexe pour la définition du vecteur de Fresnel

 

 

 
Modéliser

Tracer correct des deux vecteurs

 

 

 

I.2)b)
S'informer

Utiliser l’annexe pour la notion de coordonnées polaires.

 

 

 
Modéliser

R = [8 ; ] et B = [6 ; ]

 

 

 

I.2)c)
S'informer

 Utiliser la fiche technique

 

 

 
Chercher

 Expérimenter avec le logiciel pour construire R et B

 

 

 

I.2)d)

Chercher

 Expérimenter avec le logiciel pour construire G

 

 

 

Appel n°2

Communiquer

 Lire correctement la norme du vecteur G. G 13,74

 

 

 

Questions

Compétences

Attendus

(a)

0

1

2

I.3)a)


S'informer

 Utiliser l’annexe pour s’approprier l’écriture trigonométrique

 

 

 

Modéliser

 z1 = 8(cos + i sin ) et z2 = 6(cos + i sin )










I.3)b)

Calculer

 Utiliser la calculatrice et l’annexe pour obtenir l’écriture algébrique de z1 et z2.

z1 7,39 + 3,06i et z2 4,24 + 4,24i










I.3)c)


S'informer

 Utiliser geogebra et la fiche technique pour obtenir l’écriture algébrique de z1, z2 et z3.

z1 7,39 + 3,06i , z2 4,24 + 4,24i et z3 11,63 + 7,3i










Chercher

 Etablir la relation z3 = z1 + z2










I.3)d)


S'informer

S’approprier la formule du module donnée dans l’annexe

 

 

 

Calculer

Calculer z3. z3 = UmG 13,73

 

 

 

Appel n°3

Communiquer

 Exposer clairement les différents résultats

 

 

 

II.1)


S’informer

Lire correctement la fiche technique sur la calculatrice

 

 

 

Calculer

i2 = – 1 , (2 + 3i) 4 = 8 + 12i , (2 + 3i) i = – 3 + 2i

(2 + 3i) (4 + i) = 5 + 14i

 

 

 

II.2)

Communiquer

On développe comme pour du calcul littéral en remplaçant i2 par – 1.

 

 

 

II.3)

Calculer

Calcul de z1 z2 en détaillant les étapes.

z1 z2 = 18,3592 + 44,308i

 

 

 

II.4)

Raisonner

Réinvestir les données du texte et le résultat précédent.

P = Re(z1 z2) = 9,1796

 

 

 

Appel n°4

Communiquer

Présenter clairement les résultats obtenus.

 

 

 



(a) Cocher le niveau d’acquisition de la compétence de l’étudiant
0 : La compétence n’est pas maîtrisée.

1 : La compétence est en cours d’acquisition.

2 : La compétence est maîtrisée.

1   2   3   4   5   6   7   8

similaire:

Ce programme est constitué des modules suivants iconLe programme porte sur les modules suivants

Ce programme est constitué des modules suivants iconLe programme éducatif est basé sur les principes suivants

Ce programme est constitué des modules suivants iconLe programme tsx 47-30 est structuré en plusieurs modules suivant...

Ce programme est constitué des modules suivants iconProgramme 216
«Conduite et pilotage des politiques de l’intérieur», programme support regroupant les fonctions transversales du ministère de l’intérieur,...

Ce programme est constitué des modules suivants iconTable des matières
«Le Taillan», décide de mettre en place un projet de gestion de qualité pour ses châteaux. Un programme sous Microsoft Access est...

Ce programme est constitué des modules suivants iconProgramme sur 5 modules de 5 weekends

Ce programme est constitué des modules suivants iconLe programme de la formation doit s’articler autour des points suivants

Ce programme est constitué des modules suivants iconRéseau des sites Association Mézenc-Gerbier
«mise en réseau des sites de valorisation de l'architecture vernaculaire», programme qui constitue l'action n°8 du «Réseau lauze1»....

Ce programme est constitué des modules suivants iconIntroduction Les articles D. 731-17 et suivants et articles D. 731-34 et suivants du code rural
«Télétransmission des déclarations de revenus professionnels des Non Salariés Agricoles»

Ce programme est constitué des modules suivants icon1 Quelle est la proportion des groupements carboxyméthyls chargés...





Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
m.20-bal.com