Sciences de l'Education Sciences Sociales – Sciences Techniques des Activités Physiques et Sportives
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| UNIVERSITE PARIS XII VAL DE MARNE CRETEIL U.F.R SESS – STAPS Sciences de l'Education Sciences Sociales – Sciences Techniques des Activités Physiques et Sportives Filière STAPS LICENCE STAPS    Année UNIVERSITAIRE 2006 - 2007 Ce livret des études à pour vocation de présenter aux étudiants les données utiles relatives à l'organisation et aux contenus d’Enseignement. Il reflète l’économie générale du projet pédagogique STAPS Créteil sur lequel l’équipe des enseignants s’engage. Il vise à préciser les exigences et constitue un document contractuel correspondant aux modalités votées et officialisées au CEVU (conseil des études et de la vie universitaire) Cependant des changements mineurs de dernières minutes peuvent arriver. Dans ce cas ces modifications doivent être annoncées aux étudiants en début de semestre. A défaut c'est le contenu de ce livret qui fait foi. Les informations qui suivent seront présentées par semestre sachant que la licence est composée de 3 grands blocs d'enseignement
AVERTISSEMENT La licence STAPS est un diplôme professionnel officiel, reconnu par le Centre National des Certifications Professionnelles (CNCP). Elle permet de travailler contre rémunération dans toute structure d'encadrement des APSA. Elle permet de se présenter aux concours d'enseignement (CAPEPS, CRPE, Conseiller territorial …). Elle permet de poursuivre en Master L’année de licence 3 constitue donc une étape critique dans le cursus STAPS. Les exigences d’argumentation et de réflexion personnelle se précisent, les références théoriques et l’approfondissement des connaissances deviennent incontournables. La maquette de licence s'organise autour d'une double perspective : Enseignement de l'EPS / Intervention dans les APS Par exemple, les cours de "Formation préprofessionnelle", "Institution et règlement", "Histoire de l'EPS", "Actualité de l'intervention", "Sociologie de l'éducation" … ainsi que le stage prépro, vous donneront l’occasion de mettre à l’épreuve votre motivation pour la discipline EPS et d’en mesurer les conséquences en investissement et réflexions personnelles. Sur l'autre registre les cours "Initiation à la recherche", "Étude de cas", "Problématiques didactiques", "Analyse des pratiques sportives"… permettront d'acquérir les outils d'analyse de "l'intervention" dans les APS. Quels que soient vos choix ultérieurs, vous devrez, non seulement acquérir des connaissances mais vous devrez surtout savoir les utiliser, les exploiter, voire les discuter. Les cours ne servent à rien s'ils ne se greffent pas sur des questionnements que vous devrez établir et s'ils ne conduisent pas à forger des convictions, des opinions à défendre : ne vous contentez pas d'intégrer et de restituer en simple consommateur. Faire un contrôle de fin de semestre n'est pas seulement assurer une note. C'est aussi l'occasion de défendre un point de vue, d'affirmer une identité. Attention quand même, les idées ne sont jamais exposées de manière gratuite. Vous aurez à argumenter, donc à appuyer vos réponses avec des références et une logique de démonstration. C'est autour de ces exigences que se joue la réussite de la licence. EQUIPE d'encadrement Responsable de la promotion Licence3 : Stéphane Bellard (Bureau 505, La pyramide) Directeur des études : Stéphane Bellard Directeur de la filière STAPS : Marc SALMON (Bureau 506, La pyramide) Suivi de la scolarité : Yvonne LEROY (Scolarité STAPS bureau 604, La pyramide) Licence 3 Mention Éducation Motricité
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