Département Pluridisciplinaire de Lettres et de Sciences Humaines (dplsh)
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Travail personnel étudiant : 76 heures
Bibliographie sélective : Lexique des termes juridiques, éd. Dalloz. Vocabulaire juridique, dir. G. Cornu, PUF, coll. Quadrige. CARBONNIER Jean, Manuel de droit civil. T. I, Introduction, PUF, coll. Thémis (et rééd. coll. Quadrige). BEAUDET Christian, Introduction générale et historique à l’étude du droit, Centre de publications universitaires (CPU). CASTALDO André, Introduction historique au droit, Dalloz, coll. Précis. Evaluation : Une seule épreuve terminale de 3heures - Rattrapage possible en 2e session.
LICENCE 2ème ANNEE HISTOIRE 2nd semestre (Guadeloupe) N-B : Second semestre (S4) : l’étudiant doit prendre 2UEO, 2 sous-UEP de professionnalisation, 1UEP disciplinaire et 3UEC U.E.O. 7 : HISTOIRE MODERNE ET CONTEMPORAINE ( II ) Volume horaire (54H : 28h CM/ 26h TD)-8 crédits Enseignants : Mme Clara Palmiste MCF Question au programme : La péninsule ibérique et le Monde, XV-XVIIe siècles Contenus : Ce cours porte sur la péninsule ibérique et ses rapports avec les autres mondes, du XVe au XVIIe siècle. Les « grandes découvertes » espagnoles et portugaises de la fin du Moyen Age marquent l’avènement de l’ère moderne et la délimitation des frontières entre le Portugal et l’Espagne dans la Péninsule et dans le monde. Nous étudierons les deux modèles d’Empire, la manière dont ils ont modelé l’Europe (progrès des sciences, humanisme, etc.) et le reste du monde (l’Afrique, les Amériques, l’Océan Indien et les Indes) et leurs relations avec les autres puissances (les Hollandais, Français, Anglais). L’objectif de ce cours est de mieux comprendre les dynamiques autour de la construction des empires coloniaux à l’époque moderne, l’influence portugaise et espagnole dans les sociétés coloniales en Afrique, Amérique, Asie et la circulation des hommes et des savoirs dans ces espaces. Travail personnel étudiant : 170 heures Bibliographie sélective : Ouvrages de base (lecture indispensable) -SAUPIN Guy (dir.), La Péninsule ibérique et le monde : 1470-1640, PUR, 2013. -Subrahmanyam Sanjay, L’empire portugais d’Asie, 1500-1700. Histoire politique et économique, Paris, Maisonneuve, 1999. -MEYER Jean, L’Europe et la conquête du monde, XVI-XVIIIe siècle, Paris, Colin, 2009. Recommandations : -Calvo Thomas, L’Amérique ibérique de 1570 à 1910, Paris, Nathan, 1994. - Carrasco Raphaël, L’Espagne Classique, 1474-1814, Hachette, 1992. - Enders Armelle, Histoire de l’Afrique lusophone, Paris, Chandeigne, 1995. -Labourdette Jean-François, Histoire du Portugal, Paris, Fayard, 2000. -Mauro Frédéric et Souza Maria de, Le Brésil du XVe siècle à la fin du XVIIIe siècle, 2e éd., Paris, Société d’édition d’enseignement supérieur, 1997. -Chaunu Pierre, L’expansion européenne du XIIIe au XVe siècle, Paris, PUF, 1969. -Gruzinski Serge, Les quatre parties du monde, Histoire d’une mondialisation, Paris, La Martinière, 2004. -BETHENCOURT Francisco et ALENCASTRO Luiz Felipe de (dir.), L’empire portugais face aux autres empires (XVI-XIXe siècle), Maisonneuve & Larose, 2008. Evaluation : Régime général : Contrôle Continu (au moins 2 notes dont un devoir formel sur table de 4h et un exposé). Régime salarié : épreuve terminale de 4 h. U.E.O. 8 : HISTOIRE DU DROIT ET DES INSTITUTIONS, DES FAITS ECONOMIQUES ET SOCIAUX. Volume horaire (54H : 28h CM/ 26h TD)-8 crédits Enseignant : M. Jean-François NIORT, Maitre de Conférences en Histoire du droit et des institutions. Question au programme : Histoire de l'Etat en France, de l'Ancien Régime à la IVe République Contenus: Ce cours vise à retracer l’évolution des régimes et des institutions politiques depuis l’Ancien régime jusqu’à la IVe république, dans une perspective tocquevillienne de continuité historique à travers la Révolution axée sur l'étude de la notion de souveraineté et l'évolution de ses différentes acceptions. Ce cours a notamment pour ambition de permettre à l’étudiant, relativement à l’histoire de l’Etat, de faire le lien entre la politique, le droit et l’histoire, et de bien se préparer sur ce plan aux concours. . Travail personnel étudiant : 190 heures
Bibliographie sélective : Ouvrages de base (lecture indispensable) Hubert METHIVIER, L’Ancien régime, PUF coll. Précis. Guillaume BERNARD, Introduction à l’Histoire du droit et des institutions. 30 fiches de synthèse, Studyrama (très utile). Christian BEAUDET, Histoire du droit et des institutions, Centre de publications universaitaires. Guy ANTONETTI, Histoire contemporaine politique et sociale, PUF, coll. Droit fondamental. Jean-Jacques CHEVALLIER, Histoire des institutions et des régimes politiques de la France de 1789 à 1958, Armand Colin. Ouvrages plus spécifiques à méditer Jean-Jacques ROUSSEAU, Du Contrat social. Alexis de TOCQUEVILLE, De la démocratie en Amérique et L’Ancien régime et la Révolution. Pierre ROSANVALLON, L’Etat en France de 1789 à nos jours, Seuil, coll. UH., 1990. Evaluation : Contrôle Continu (au moins DEUX notes dont celles de l’exposé et interrogation écrite) + un devoir sur table de 4heures : dissertation ou commentaire Rattrapage à l’écrit en 4 heures U.E.P. 7 de PROFESSIONALISATION TRANSVERSALE Sous UEP7 a : Ateliers cartographiques Volume horaire (24H : 12h CM/ 12h TD)-3 crédits Enseignant : Mme Geneviève BIRON, PRCE (Docteur en Géographie) Contenus : De l’imaginaire à notre quotidien, la carte fixe les représentations ; elle est depuis longtemps utilisée à des fins géographiques mais aussi comme outil de pouvoir, de décision, de manipulation… Cet enseignement sera consacré à la lecture, l’analyse et à l’interprétation critiques des cartes ainsi qu’à la production de cartes respectant les règles de la sémiologie graphique. Travail personnel étudiant : 84 heures
Bibliographie sélective : Ouvrages de base (lecture indispensable) PUMAIN Denise, BEGUIN Michèle, Les représentations des données géographiques : statistique et cartographie, Paris, Armans colin 2003. ZANIN Christine, TREMELO Marie-Laure, Savoir-faire une carte : aide à la conception et à la réalisation, Paris, Belin 2003. MINVIELLE Erwann, SOUIAH Sid-AHMED, L’analyse statistique et spatiale… Paris, Du Temps 2003 Evaluation : Contrôle continu - Deux notes au moins, dont une note de TD et un devoir écrit en 3 heures. ATTENTION Pas de rattrapage en 2e session. Sous U.E.P. 7b : Faits économiques, politiques et sociaux contemporains Volume horaire (24H : 12h CM/ 12h TD)-3 crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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