Département Pluridisciplinaire de Lettres et de Sciences Humaines (dplsh) Camp Jacob-Rue des Officiers
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Evaluation : Contrôle Continu - Deux notes au moins, dont un devoir écrit en 2 heures. ATTENTION Pas de rattrapage en 2e session. Autres Choix d’UEP5 dans la liste suivante : - Entrainement à l’oral, l’exposé, le débat… (voir filière Lettres modernes) - Administration et gestion de l’entreprise (voir filière LEA) - Introduction à la psychologie 2 (voir filière Lettres modernes) UEP 6 DISCIPLINAIRE INTRODUCTION HISTORIQUE AU DROIT Volume horaire (24H : 12h CM/ 12h TD)-3 crédits Enseignant : M. Jean-François NIORT, Maitre de Conférences en Histoire du droit et des institutions. Contenu : ce cours présente l’évolution de la notion et des grands principes du Droit depuis l’Antiquité romaine jusqu’à nos jours (droit français actuel) et invite à une réflexion personnelle de l’étudiant en ce sens. Travail personnel étudiant : 76 heures
Bibliographie sélective : Lexique des termes juridiques, éd. Dalloz. Vocabulaire juridique, dir. G. Cornu, PUF, coll. Quadrige. CARBONNIER Jean, Manuel de droit civil. T. I, Introduction, PUF, coll. Thémis (et rééd. coll. Quadrige). BEAUDET Christian, Introduction générale et historique à l’étude du droit, Centre de publications universitaires (CPU). CASTALDO André, Introduction historique au droit, Dalloz, coll. Précis. Evaluation : Une seule épreuve terminale de 3heures - Rattrapage possible en 2e session.
SEMESTRE 4 LICENCE 2ème ANNEE HISTOIRE 2nd semestre (Guadeloupe) N-B : Second semestre (S4) : l’étudiant doit prendre 2UEO, 2 sous-UEP de professionnalisation, 1UEP disciplinaire et 3UEC Semestre 4 U.E.O. 7 : HISTOIRE MODERNE ET CONTEMPORAINE ( II ) Volume horaire (54H : 28h CM/ 26h TD)-8 crédits Enseignants : Mme Clara PALMISTE Maitre de Conférences Question au programme : La Péninsule ibérique et le monde, XV-XVIIe siècles Contenus : Ce cours porte sur la péninsule ibérique et ses rapports avec le reste du monde, du XVe au XVIIe siècle. Les « Grandes découvertes » espagnoles et portugaises de la fin du Moyen Âge marquent l’avènement de l’ère moderne et la délimitation des frontières entre le Portugal et l’Espagne dans le monde, jusqu’à leur union dynastique entre 1580-1640. Nous étudierons les deux modèles d’Empire, la manière dont ils ont connecté l’Ancien et le Nouveau Monde, élargi leurs frontières au reste du monde (l’Afrique, les Amériques, l’Océan Indien et l’Asie), et leurs relations avec les autres puissances européennes (les Français, Anglais, Hollandais). Le cours s’articulera autour de plusieurs thématiques : l’expansion ibérique, l’exploitation différenciée des nouveaux territoires, les sociétés nouvelles dans les empires ibériques, les Ibériques et leur rapport avec la religion (Islam, judaïsme, protestantisme). L’objectif de ce cours est de mieux comprendre les dynamiques autour de la construction des empires coloniaux à l’époque moderne, l’administration des territoires d’outre-mer et la circulation des hommes et des savoirs dans ces espaces. Travail personnel étudiant : 170 heures
Bibliographie sélective : Ouvrages de base (lecture indispensable) -SAUPIN Guy (dir.), La Péninsule ibérique et le monde : 1470-1640, PUR, 2013. -CHAUNU Pierre, Conquête et exploitation des nouveaux mondes: XVIe siècle, Paris, PUF, 2010. -LAVALLE Bernard, L’Amérique espagnole : de Colomb à Bolivar, Paris, Belin Sup, 2004. -MARTINIÈRE Guy, Le Portugal à la rencontre de trois mondes. Afrique, Asie, Amérique aux XV-XVIe siècles, Paris, Éditions de l’IHEAL, 2014. Recommandations : -NOREL Philippe et TESTOT Laurent (dir.), Une histoire du monde global, Sciences Humaines Ed., 2012. -Gruzinski Serge, Les quatre parties du monde, Histoire d’une mondialisation, Paris, La Martinière, 2004. - Carrasco Raphaël, L’Espagne Classique, 1474-1814, Hachette, 1992. -Labourdette Jean-François, Histoire du Portugal, Paris, Fayard, 2000. -MEYER Jean, L’Europe et la conquête du monde, XVI-XVIIIe siècle, Paris, Colin, 2009. -Calvo Thomas, L’Amérique ibérique de 1570 à 1910, Paris, Nathan, 1994. -WACHTEL Nathan, La vision des vaincus. Les Indiens du Pérou devant la conquête, Paris, Gallimard, 1971. -Subrahmanyam Sanjay, L’empire portugais d’Asie, 1500-1700. Histoire politique et économique, Paris, Maisonneuve, 1999. - Enders Armelle, Histoire de l’Afrique lusophone, Paris, Chandeigne, 1995. -BENNASSAR Bartolomé et MARIN Richard, Histoire du Brésil: 1500-2000, Paris, France, Fayard, 2000. -ZUŇIGA Jean-Paul, « L'Histoire impériale à l'heure de l'« histoire globale ». », Revue d’histoire moderne et contemporaine 5/ 2007 (n° 54-4bis), p. 54-68. Evaluation : Régime général : Contrôle Continu (au moins 3 notes dont deux devoirs sur table de 2h et 4h et un compte-rendu de lecture). Régime salarié : épreuve terminale de 4 h. U.E.O. 8 : HISTOIRE DES INSTITUTIONS, DES FAITS ECONOMIQUES ET SOCIAUX. Volume horaire (54H : 28h CM/ 26h TD)-8 crédits Enseignant : M. Roger NARFEZ, Maitre de Conférences associé en Droit Public Question au programme : Histoire de l'Etat en France, de l'Ancien Régime à la IVe République Contenus: Ce cours vise à retracer l’évolution des régimes et des institutions politiques depuis l’Ancien régime jusqu’à la IVe république, dans une perspective tocquevillienne de continuité historique à travers la Révolution axée sur l'étude de la notion de souveraineté et l'évolution de ses différentes acceptions. Ce cours a notamment pour ambition de permettre à l’étudiant, relativement à l’histoire de l’Etat, de faire le lien entre la politique, le droit et l’histoire, et de bien se préparer sur ce plan aux concours. . Travail personnel étudiant : 190 heures
Bibliographie sélective : Ouvrages de base (lecture indispensable) Hubert METHIVIER, L’Ancien régime, PUF coll. Précis. Guillaume BERNARD, Introduction à l’Histoire du droit et des institutions. 30 fiches de synthèse, Studyrama (très utile). Christian BEAUDET, Histoire du droit et des institutions, Centre de publications universaitaires. Guy ANTONETTI, Histoire contemporaine politique et sociale, PUF, coll. Droit fondamental. Jean-Jacques CHEVALLIER, Histoire des institutions et des régimes politiques de la France de 1789 à 1958, Armand Colin. Ouvrages plus spécifiques à méditer Jean-Jacques ROUSSEAU, Du Contrat social. Alexis de TOCQUEVILLE, De la démocratie en Amérique et L’Ancien régime et la Révolution. Pierre ROSANVALLON, L’Etat en France de 1789 à nos jours, Seuil, coll. UH., 1990. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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